Фізкультхвилинки

Фізкультхвилинка для першокласника - це особливий вид роботи. Результат успішного навчання значною мірою залежить від працездатності учня , адже засвоєння навчального матеріалу відбувається тільки в той період часу, коли дитина має «робочий» тонус і може уважно слухати, запам'ятовувати, обдумувати та відтворювати почуте. Серед причин, які обмежують успішність в навчанні, одне з перших місць посідає загальна ослабленість здоров'я.
Здоров'я дитини - це приорітет її розвитку, це головне завдання школи. Фізкультхвилинка - це життєдайні краплі для здоров'я дитини, а особливо для першокласника. . Шестирічна дитина повинна почувати себе вільно, комфортно. Їй потрібно постійно розвантажувати свій зір, розробляти всі частини тіла, розвивати уяву. Першокласник мислить абстрактно. І тому для фізкультхвилинок потрібно використовувати різні атрибути: хмаринку і сонечко; кульку і гумову іграшку; маску і ковпачок; м'яку іграшку і наручний ляльковй театр.
Фізкультхвилинка - це запорука нормального розвитку серцево-судинної і кістково-м'язової системи.
Фізкультхвилинка - це своєрідний відпочинок і одночасно розвиток дитини.
Навчальні терміни: вище-нижче, вгорі-внизу, праворуч-ліворуч та інші можна поєднати у розвиваючих вправах фізкультхвилинки.
Проводячи її з іграшками чи іншими атрибутами, ми розвиваємо дитячу уяву, що теж не маловажно для дитини. Вправи, пов'язані з використанням реальних предметів, допомагають дитині розкритися більше, розслабити своє тіло, звільнити його від втоми. Разом з тим фізкультхвилинки повинні бути і повчальними, щоб зміцнювати і духовний розвиток дитини.